Für das schriftlichen Abiturs in Hessen, Bayern und alle anderen Bundesländer ist momentan einer der "Trends", dass der Bereich der Bewertung und der Beurteilung bei Schülern nicht eindeutig bearbeitet wird. Beide Operatoren sind nicht immer trennscharf von einander zu abgegrenzt. Es kommt da also immer wieder zu Verwechslungen. Hier möchte ich Euch noch ein paar Tipps zur Hilfe für das schriftliche und mündliche Abitur geben.
Obwohl meine Glaskugel nie klare Sicht auf das uns Lehrern ja unbekannte Zentralabitur liefert, möchte ich dennoch ein paar Tipps mit dem Schwerpunkt auf das Fach Biologie geben und ein paar Themenbereiche, in denen im Zentralabitur Aufgaben mit diesen Operatoren besonders wahrscheinlich sind.